Formål:

Skole-hjemsamtaler skal sikre, at skolen og forældrene i samarbejde tager ansvar for det enkelte barns faglige, sociale, dannelses- og trivselsmæssige udvikling.

Mål:

• Skole-hjemsamtaler giver forældrene et fyldestgørende billede af barnets faglige udbytte og trivsel og er med til at sikre, at faglige og trivselsmæssige vanskeligheder opdages i tide.
• Skole-hjemsamtaler er med til at sikre samarbejde og dialog om at eleven udfordres i forhold til dets potentiale, gennem fastsættelse af individuelle faglige og sociale mål.
• Skole-hjemsamtaler sikrer konkrete aftaler mellem skolen og forældrene om, hvordan forældrene kan støtte deres barn i at nå de faglige og sociale mål.
• Skole-hjemsamtaler understøttes af elevplanen samt anden form for skriftligt materiale.

Skolens ansvar:

Skolen:

• indkalder til skole-hjemsamtalerne i god tid og samtalerne skal afholdes, så alle forældre har mulighed for at deltage.
• udsender elevplanerne i god tid, så forældrene kan bruge dem som forberedelse til skole-hjemsamtalen.
• indkalder regelmæssigt til skole-hjemsamtaler.
• vurderer løbende, om der er brug for ekstra skole-hjemsamtaler for en elev.
• giver forældrene viden om, hvordan de i hjemmet kan støtte deres barns læring.
• tilstræber, at forældrene får viden om elevens udvikling i fagene.

Forældrenes ansvar:

Forældrene:

• forbereder sig til skole-hjemsamtalen ved at gennemgå elevplanen sammen med deres barn.
• tilstræber, at mindst én forælder deltager i skole-hjemsamtalen
• vurderer løbende, om der er brug for ekstra skole-hjemsamtaler.